论文部分内容阅读
辅导员是独立学院教育管理工作的重要组成部分，是学生教育和管理工作的组织者和领导者，是保证学生健康成长和全面发展的必需环节。对于维护学院和谐稳定、提高学院的办学质量具有重要作用。而独立学院作为国家高等教育的重要组成部分，学生群体有其特殊性，而辅导员也多为刚刚毕业的年轻教师，一定程度上存在情商缺陷，尤其在管理学生、服务学生、教育学生中不善于运用情商。分析独立学院学生群体特殊性，指出辅导员情商管理存在的缺失，提出辅导员自塑情商是辅导员实现工作的价值指针，对于促进学生的全面发展，培养全面合格人才意义重大。