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翻转课堂依托于现代教育技术,通过颠倒传统课堂的教学流程,重新定位师生角色,部分实现了个性化教学,有利于培养学生的自主性学习能力和思辨能力。
翻转课堂在大学英语教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂依托于现代教育技术,通过颠倒传统课堂的教学流程,重新定位师生角色,部分实现了个性化教学,有利于培养学生的自主性学习能力和思辨能力。
【机 构】
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湖南工学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年15期
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