倡导和谐阅读促进情智共生——《小学生数学报》综合质量建设的实践与探索

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在2005年全国教育教辅类报纸质量检查中,《小学生数学报》以最高的综合质量得分和最低差错率获得第一名,这既是审读中心领导专家对我们办报业绩的充分肯定,也是对我们的鞭策和鼓励。2006年,江苏教育报刊社以科学发展观为指导,按照构建社会主义和谐社会的目标要求。进一步加大了全社报刊综合质量的管理和建设力度,认真贯彻落实《报纸出版管理规定》、《报纸质量管理标准》、《实施细则》以及有关的报刊审读标准,报刊综合质量在原有的基础之上又有了新的提高,品牌影响力进一步扩大,实现了“两个效益”的双丰收。在这一年里,作为江苏教
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