论文部分内容阅读
我国的课堂教学改革,在全面的实施中,更加注重音体美等艺术性科目的开发和研究,而这些学科课堂教学有效性的提高,成为当前最为重要的教学目标.本文立足小学音乐课堂的教学实际,深入而全面的研究具体的教学内容,深层次的挖掘作品的精髓,与学生一起探讨,对音乐作品的看法,从中提取有价值和教育意义的信息和资源,更好的引导学生前进,开发学生的音乐思维,促使学生身心愉悦的接受和赏析音乐作品,从而达到音乐学习效果的提高.