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南卡莱罗纳大学101项目作为新生研讨课的一种,在全美有着极高的声誉,获得了多种奖项。文章对该项目的产生发展历史、基本原则和预期效果以及特点等做出阐述,并通过与齐齐哈尔大学的新生入学教育进行比较,希望能够找到差距,弥补不足。
美国南卡莱罗纳101项目新生研讨课及其教育启示
【摘 要】
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南卡莱罗纳大学101项目作为新生研讨课的一种,在全美有着极高的声誉,获得了多种奖项。文章对该项目的产生发展历史、基本原则和预期效果以及特点等做出阐述,并通过与齐齐哈尔
【机 构】
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齐齐哈尔大学
【出 处】
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继续教育研究
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学研究专项任务项目“高校学籍学历管理与学生日常教育管理相结合的研究”（编号：1253sx210）, 齐齐哈尔大学2014年度教育教学研究项目“提升大学生实践能力和创新能力的研究与实践”（编号：2014090）
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