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当前，“超级中学”引发的农村子女教育起点弱势问题愈发凸显，针对此现象，文章基于布尔迪厄的资本观点，分析得出农村子女家庭文化资本、经济资本、社会资本的缺乏分别造成其要进入超级中学面临“以优择校”难、“以钱择校”很难、“以权择校”难上加难。据此，提出通过完善“择优录取”、抑制“钱学交易”、杜绝“权学交易”，淡化家庭资本在高中入学竞争中的效应，进而改善农村子女的教育起点弱势，促进城乡教育公平。