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新课改强调了教学工作应真正做到从学生的角度出发,要能突出学生的主体地位,把握学生的特点,因材施教。阅读是初中英语教学中的一项重要内容,对此,教师在英语阅读教学中应注重核心素养的渗透,能让学生在教师的引导下既可以掌握基本的英语知识,同时获得多方面技能的提升。本文就初中英语阅读教学中核心素养渗透路径进行分析探究,希望可以给一线英语教师一些启发。