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医学视听教材以形象直观的优势在医学教学中发挥了重要作用。摄制医学视听教材要顺应多媒体教育技术的发展，提倡借鉴融和，求新创异，来增加视听影像表现的美感，提高观赏度。本文以原创的两部视听教材为例，详细分析了片头与内容创作的共性与特色，在保持传统制作的基础上融入创新思维，达到普及医学知识，激发求知兴趣的效果。