人教版高中化学新课程教材栏目的实证分析

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对人教版高中化学新课程必修教材栏目系统的形式、内容特点、组成等的实证分析表明,人教版高中化学新教材的栏目系统对于实施科学探究、创设学习情境、倡导新型学习方式及发展学生表达能力具有重要的意义。 The empirical analysis of the form, content, composition, etc. of the compulsory teaching materials of the PEP curriculum curriculum for High School Chemistry PEP shows that the system of PEPP high school chemistry teaching materials is not only helpful for implementing scientific inquiry, creating learning situations, and advocating new learning methods and development Students’ ability to express is of great significance.
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