【摘 要】
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学校的日常管理不仅仅是简单的管理过程，而且更需要一定管理的艺术性。因此，管理者应该将以人为本作为管理的核心思想，在现有教育制度的大方向内，一方面重视教师的管理细节和过程
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学校的日常管理不仅仅是简单的管理过程，而且更需要一定管理的艺术性。因此，管理者应该将以人为本作为管理的核心思想，在现有教育制度的大方向内，一方面重视教师的管理细节和过程，并鼓励教师在教学内容和方式上细节的处理上有一定的突破与创新。另一方面进一步培养和发挥教师的团队协助精神。发挥细节管理模式积极作用，能促进学校的教学工作，使每个教师和学生都能进步和全面发展。
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