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目的：探讨健康教育在社区心理卫生服务中的应用.方法：对社区人群进行多种形式的健康教育,用心理卫生知识知晓率问卷、SCL- 90评价效果.结果：健康教育后,200名社区普通居民对常见的两种精神障碍抑郁症和焦虑症识别率提高与健康教育前比较差异有显著意义（P〈0.05）.普通居民健康教育前一般心理卫生知识知晓45%,健康教育后一般心理卫生知识知晓率85%,健康教育前后比较差异有显著意义（P〈0.05）.健康教育前后普通居民和精神病患者90项症状自评量表总分均有显著下降,健康教育前后比较差异有显著意义（P〈0.0