【摘 要】
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课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情，如何调动学生求知欲，如何启动学生的思维，如何挖掘学生的内在潜力，如何激发学生的学习兴趣，如何使学生独立、自觉地完成
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课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情，如何调动学生求知欲，如何启动学生的思维，如何挖掘学生的内在潜力，如何激发学生的学习兴趣，如何使学生独立、自觉地完成学习过程，养成良好的学习品质、思维品质，完善学生的人格，这些都是教师优化课堂教学要体现的具体内容。根据多年的教学实践，我认为要搞好政治教学，需遵循“三优化”原则。
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摘 要： 目前，CAI（Computer Assited Instruction）技术已越来越广泛地应用于大学教学的各个层面。本文依托新乡医学院三全学院医学类专业数学类课程设置的实践和研究，一方面，深入探讨了如何运用CAI教学手段引导医学生在数学课程学习中做到有序观察、深入学习，并能在医学课程学习中学以致用，突出其学习主体地位。另一方面，深入研究了怎样运用CAI教学手段帮助教师激发学生学习兴趣，活
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