在教学中不妨留个“窗口”

来源 :物理教学探讨 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xym1013
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 两种不同的处理方法在高一物理第七章《机械能》第一节《功》的教学中有关功的正负的问题,我在听课的时候发现了教师有两种不同的处理方法:
其他文献
目前,我国实务界与学界对司法认知的研究仍停留在对外国的学说或立法的相关介绍分析。虽然我国法律并没有明确对司法认知下一个定义,但是在民事诉讼法律条文中还是能够见到司
乡镇卫生院体制改革,首先必须转变县卫生局职能,从办卫生到管卫生,对乡镇卫生院主要是任命院长,制订和考核年度医疗卫生工作目标,其它权力下放。乡镇卫生院内部改革主要是明确产权
期刊
为精准鉴定桉树种质,利用4个在种内完全保守的SSR位点对28种桉树(Eucalyptus)进行鉴定。根据这4个SSR位点的微卫星重复次数和侧翼序列特异核苷酸组合,构建了28种桉树种间种质
本文介绍美国俄玄俄州立大学研制的Voting Machine教学评价系统,详细论述了该教学评价系统的组成和安装、师生使用方法以及系统的理论依据。
目的探讨孟鲁司特钠治疗感染后咳嗽的疗效。方法感染后咳嗽患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,观察组给予口服孟鲁司特钠10mg,1次/d,右美沙芬片30mg,3次/d;对照组口服右