【摘 要】
:
DRTA教学法源自美国,是人本主义教育思潮与认知科学研究成果的结合.其特点是尊重学生主体性,并通过一定的认知策略引导联系,让学生在愉快的学习过程中激发学习兴趣,启发自主
论文部分内容阅读
DRTA教学法源自美国,是人本主义教育思潮与认知科学研究成果的结合.其特点是尊重学生主体性,并通过一定的认知策略引导联系,让学生在愉快的学习过程中激发学习兴趣,启发自主思考,掌握阅读技巧,这种阅读教学方法尤其适合初中英语课外阅读教学.本文对DRTA教学法进行了简要介绍,分析了初中英语DRTA教学设计思路,并分享了DRTA教学实例.
其他文献
全面发展学生们的英语口语能力、促进学生们能够在实际的英语语言表达过程当中运用正确、地道的英语语言来进行交流是小学英语教学过程当中重要的教学任务,也是有效培养学生
形式多样、内容丰富的学习活动是课堂存在的常态,也是学生完成学习任务、达成学习目标的途径,还是学生锻炼自身综合能力、形成核心素养的平台.在当前新课改背景下的英语课堂
在新课程下,核心素养是小学高年级英语教学的根本目标,旨在促使小学高年级学生在英语学科关键能力方面不断提升以及形成良好的学科品质.课堂上可以有效地开展课堂提问,那么可
一、新高考背景下英语读后续写教学的必要性和问题根源初探rn读后续写作为新高考题型,于2016年首次在浙江英语高考卷中亮相,并沿用至今.读后续写的语篇以记叙文为主,具有一定
在小学英语教学过程当中的期末复习阶段,教师应该关注期末复习的重要原则以及基本的步骤,从而对有效地夯实学生们语言知识的基础、培养学生语言运用的能力、提高学生们分析问
Hamlet哈姆雷特rnHamlet is a tragedy written at an uncertain date between 1599 and 1602. It is Shakespeare's longest play, and is often ranked among the most po
当前初中英语新的课程改革要求教师要不断地促进学生英语学科核心素养的发展,培养社会需要的全能型人才.在英语学科核心素养当中,语言能力、学习能力、思维品质以及文化品格
Grace Is GonernDirector/Writer: Jim StrousernGenres: DramarnRuntime: 85 minrnPlot SummeryrnStan Philipps' wife Grace is a sergeant with the U. S. Army. While s
本节市级英语教研课以牛津英语8A《 Unit 4 grammar》中的A Giving instructions和 B Using should and had better为题.本节课教学的重难点是:1.教会学生如何使用祈使句给出
随着我国改革开放的持续深入,社会各领域对跨文化交际人才的需求量不断增长.具有世界眼光并对异域文化充分理解的高知人才,更是时代发展的需要.在此背景下,高中英语教学的开