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摘 要 随着融媒体时代的深入发展，媒体行业迎来了新的机遇，也对媒体从业人员提出了新的挑战。广播电视播音员主持人应当适应新趋势，强素质，拓能力，成为适合新时代要求的复合型播音员主持人。文章立足于当前国内广播电视的发展和自身的实践，对这一课题深入分析，提出了播音员主持人强素质、拓能力的具体要求和现实路径。
关键词 四个意识;融媒体;复合型人才
1 增强脑力是融媒时代对播音员主持人的新要求
播音员主持人作为广播电视节目形态的最终呈现者和掌控者，在广播电视业务中具有举足轻重的地位。面对新形势、新任务，播音员主持人在政治素质、业务能力、融合能力等方面应当全方位提升，打造适合新时代要求的复合型播音员主持人。
习近平总书记强调：“媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。”在融媒体时代，舆情传播的方式和路径发生了根本性变革，主流媒体的“舆论主场”已经有众多跨界者蜂拥而至，例如抖音快手等短视频平台出现的众多网红。但他们毕竟不是专业媒体人，有些内容低俗，甚至导向偏颇错误，这就要求广播电视播音员主持人更应外强素质，内强能力，坚持正确舆论导向，做引领时代的新闻工作者;坚持正确新闻志向，做业务精湛的新闻工作者;坚持正确工作取向，做作风优良的新闻工作者。
2 增强脑力需要播音员主持人筑牢四个意识
在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记再次强调“四力”，对整个宣传思想战线提出了殷切希望，播音员主持人要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力。“四力”，既是構成本领能力的重要内容，也是提升本领能力的方法路径。而筑牢四个意识，即政治意识、大局意识、责任意识、核心意识，有利于我们播音员主持人增强脑力。首先，作为代表电台、电视台的播音员主持人，代表的不仅是个体形象，更是媒体形象，其在节目中的表现和发表观点被认为是该媒体的立场观点，这就要求播音员主持人政治素养、知识储备沉淀积累丰厚、准确发布、确保万无失。其次，要有大局意识。凡是涉及经济社会发展全局的事情，涉及人民群众根本利益和国家前途命运的事情，就是大局。播音员主持人要有为人民服务的思想，要有奉献精神，踏实能干、兢兢业业。再次，责任意识。要树立高度的责任意识，清醒地认识到自己在工作岗位中的位置和作用，自觉干好本职工作。最后，核心意识。要和党中央保持一致，坚决维护习近平总书记的核心地位，客现真实地报道新闻事实，还原新闻真相，才能维护媒体的声誉。
3 增强脑力需要播音员主持人采编播一体化，做复合型人才
“业务能力是播音员主持人素质体现之一。一是具有策划能力。融媒时代，播音员主持人不能满足于直播间播音主持，还要具备节目策划能力。包括节目的长远策划、中期策划和近期策划。二是组织能力，组织能力包括依据策划指导实施采访，通过采访落实报道的互动过程。广播节目制作每个环节紧密相关，这要求播音员主持人具备较高的组织协调能力。三是采编能力，这也要求播音员主持人要有新闻敏感性，即对某一事件是否具有新闻价值能够迅速做出反应和判断，快速提炼事件中的新闻价值。播音员主持人亲自参与新闻制作的整个过程会更加了解事实真象，对新闻的评述也会更有针对性，易于受众接受。四是写作能力，较高的文字水平是对新闻工作者最基本的要求。精通修辞、语法，熟练各种新闻体裁的处理技巧，善各种表现手法的运用，是一位优秀播音员主持人所具备的。
作为一名融媒体时代的电台播音员主持人，要想得到受众的认可，并不能只是简单意义上的播音，必须深入到节目制作的每一个环节、细节，才能清晰地将信息传递给听众，播音员主持人具备采、编、播等新闻人员的基本功就为成为新时代复合型播音员主持人的成功打下坚实基础。
4 增强脑力需要播音员主持人提升驾驭多种类型节目的能力
播音员主持人要有驾驭多种类型节目的能力。笔者在十几年工作中先后主持参与过新闻节目、专题节目以及生活和文艺等节目，以下从这几方面谈谈不同类型的节目对基本功的要求。
1）新闻节目的播报能力。随着时代的发展，新闻的播报也悄然发生着变化，时政新闻无论从语态和语速上都发生着变化。而民生新闻也在近年来越来越贴近百姓，注重与受众互动交流。
而时政新闻节目，一般在重大新闻和主新闻的播报中，我们还是采取非常正式的播报方式来“播”新闻。朴实、明快、清晰、流畅是新闻播报的语言特点。播音员坐在话筒前，要精神饱满调动自己的播报欲望，状态积极。播报导语要鲜明、醒目、引人，主体要深入细致、层次分明、语气连贯。结尾要干净利落，有播报结束感。新闻播音也是对播音员最基本的专业要求。
民生新闻以社会新闻为主，以讲述百姓身边的事。与时政新闻相比，在语态上更加轻松一些，主持人在心里给观众的感受也更加亲切自然。这种状态更接近日常与身边的人交流，但是也要掌握好度，切不可过于松散。有时主持人为了达到交流亲近的状态，会在口语中加入“嗯、啊、呢、了”等语气词，如果频繁的大量加入语气词会给受众种很水，语气做作，刻意亲近的感觉。所以在互相交流的基础上，还要注意说话的精炼。往往一些社会新闻叙述完主持人会有精炼的几句的评论，这样的点评会更好的凸显主持人的态度和立场，这也是在民生新闻中，“说”新闻对基本功的要求。
比如河南信息广播的新闻节目《事事关心》，在2018年12月23日就有一条新闻的导语是这样写的：“当我们看见路上有个钱包，是捡啊还是不捡啊，捡了该怎么办呢？我们来看下面这条新闻。前几天啊，谢某在镇平一村道旁，发现路旁一货车下面有个钱包。谢某二话没说，将钱包里的钱拿走了，然后顺手将钱包扔进货车里了。就是这样一个举动，差点让谢某成了盗窃嫌疑人，这到底是怎么回事呢？”在这条新闻的导语中，多次出现了语气词，比如几处“啊”“呢”“了”。表面上看这样可以使主持人的口播更加亲切，实际上却起到了反作用，因为实在过于琐碎。如果把几处语气词去掉，而加重其中的语气，变成：“路上有钱包，捡还是不捡，检了该怎么办？我们来看下面这条新闻。前几天，谢某在镇平一村道旁，发现路旁货车下面有个钱包。谢某二话没说，将钱包里的钱拿走，然后顺手将钱包扔进货车里。就是这样一个举动，差点让谢某成了盗窃嫌疑人，我们来看看这是怎么回事？”经过几处改动，整个导语显得更加流畅，语气也更加有态度。 另外财经新闻与时政新闻和民生新闻都不同，因为它既没有那么正式，也没有那么生活，所以是“播”还是“说”完全取决于新闻的内容。对于非口语话的新闻，特别是一些政策类的新闻要体现出其权威和准确的时候，要用“播”的状态更为合适;当出现一些生活化语言来阐述经济现象，“说”的状态则更好些。
2）专题节目的主持能力。与传统的新闻播音相比，专题节目的配音所展现的语言形态要有比较大的差别。新闻播音特别是时政新闻，很少要求播音员主持人过多的加入自己的情感。而专题配音则完全不同，它需要配音员根据不同稿件的内容、基调、风格等完全融入自己的情感，尽情发挥施展。做到用心吐字用爱发声，用自己的声音搭起故事与受众之间沟通的桥梁，从而打动受众。
如2018年笔者和同事一起创作的专题节目《神奇的“木头”会唱歌》。此作品表现的是改革开放40年，兰考当年栽种的防治“三害”的泡桐在群众的勤劳智慧下一跃成为民族乐器优质主材，由此带来的民族乐器产业成为兰考脱贫致富不可或缺的经济支柱产业。节目以此为切入点，综合运用民乐、朗诵、歌曲、音乐剧等多种艺术形式，反映了兰考乃至河南日新月异的发展，展现了焦裕禄精神的延续和传承，弘扬了社会主义核心价值观。这篇稿件要求配音员对稿件深刻理解，风格沉稳大方，且不乏张力，在准确、清晰表达作品内容的同时，也拉近了与听众的距离，播出后，取得了良好的社会效果。
3）生活节目和综艺节目的主持能力。把生活和综艺节目放在一起说，是因为他们有着共同的特点——生活化和娱乐化。可以说生活和综艺节目的主持人对节目的影响要远远超过其他类型的节目主持人。当我们提到王小丫的时候会想到《回家吃饭》。当我们提到何炅的时候就会想到湖南台的《快乐大本营》，可以说这些王牌节目和主持人已经紧密联系到了一起，使观众记忆深刻。生活和综艺节目要求主持人的临场应变能力、幽默风趣，有一定的亲和力。
在笔者参与主持的综艺节目《乐龄爱分享》中，会定期举办老年人传唱戏曲的比赛。这个比赛旨在保护传承河南戏曲文化。让更多的老年人学唱豫剧，热爱豫剧。由于年龄限制，很多参加比赛的选手年龄在五六十岁左右，有些老年人有些怯场，这时候就需要现场的引导和串联了，一旦现场冷场，将会令主持人和演唱者非常尴尬。
在一次比赛进行当中，有位50多岁的选手在演唱时因为感冒影响了音色的亮度及发挥，因此一紧张脸上冒出了汗。为了化解他的尴尬，笔者说道“今天咱们的张锁胜朋友自带了个低音炮来参加演出”， 这句话幽默风趣，既给了选手台阶下，又让观众感觉轻松愉悦，现场顿时爆发出善意的笑声，选手紧张情绪缓解许多，演出顺利进行。
5 增强脑力需要播音员主持人一专多能
融媒体时代，广播电视主持人不再单单是在话筒前和屏幕上固定的呈现，还要在新媒体、户外、直播、VR等多种平台和场景中开展工作。这就要求播音员主持人全方位提升自己的复合传播能力，满足新时代的新要求。
一个播音员主持人的基本功就如同戏曲演员的唱念做打和相声演员的说学逗唱一样，直接关乎着这个播音员主持人的职业宽度和深度。著名播音员张颂老师在《给播音系同学的一封信》中就曾经强调过基本功对一个播音员主持人的重要性，“你们是新闻工作者，是党和政府的喉舌”，是广播电视中“有声语言的创作者”。因此，要下大力气苦练基本功，提高新闻素质，强化语言功力以便做到以播为主，一专多能;有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。特别是要培养一个“复合型播音员主持人”，更要以扎实的基本功来应对不同类型的语言形态。
这是播音员主持人进行语言传播活动的主要表达手段，也是体现个人魅力的重要因素。主持人的语言源于大众，源于生活，并不是照本宣科，也不是生活语言的照搬和翻版，要高于生活，不管播、说、访谈、现场直播或朗诵，都是值得探讨的艺术语言。只有具备这些能力才能让观众获得信息的同時，也能感受到主持人的魅力，并且产生愉悦感和心灵的享受。
比如，艺术朗诵是语言丰富多彩的艺术表达形式之一，要求播音员主持人在具备一定的语音水平和发声功底的基础上，充分调动自己的思想情感，全身心投入，以最佳的状态完成朗诵作品的创作。而这些创作过程和创作要素，正是播音员主持人夯实语言艺术功底的最好方法。和播音员主持人在话简前或镜头前的创作不同，朗诵的语言表达特性要求朗诵者要具备极其强烈的艺术性和感染性，而主持人的演播室录制则是封闭性的，语言创作的对象感和交流感通常也是虚拟的，包括录制的内容也都相对平缓。这样的状态容易使得语言艺术功底欠缺，播音员主持人感觉自己的思想感情表达缺乏足够的张力，通过对朗诵的训练，则刚好可以弥补主持人这方面的语言表达欠缺，另外朗诵艺术对主持人的吐字归音功底和气息的控制也会起到非常好的练习效果。
总之，新时代呼唤复合型播音员主持人，播音员主持人要积极投身改革，迅速融入时代，通过业务技能全方位的不断提升，才能应对日益发展的新变化，才能成为一名优秀的新时代复合型播音员主持人。
参考文献
[1]应天常.节目主持人通论[M].武汉：武汉大学出版社2007：1.
[2]俞虹.节目主持人通论[M].杭州：浙江大学出版社，2002.
[3]张颂.中国播音学[M].北京：中国传媒大学出版社，2013：2.
[4]王振业.广播新闻与电视新闻[M].武汉：武汉大学出版社，2008.
[5]孙玉胜.十年——从改变电视的语态开始[M].北京：人民文学出版社，2012：3.
[6]柴静.看见[M].桂林：广西师范大学出版社，2013：22.
[7]马玉坤.播音主持心理学教程[M].北京：北京大学出版社，2008.
[8]蓝鸿文.新闻采访学[M].北京：中国人民大学出版社，1999.
[9]吴郁，主持人的语言艺术[M].北京：广播学院出版社，1999.
[10]赵霞.媒体融合背景下广播电视主持人素质提升浅议[J].新闻爱好者，2018（7）：86-88.
[11]李芮.全媒体传播格局下播音员主持人的转型与升级[J].新闻爱好者，2019（6）：85-88.
关键词 四个意识;融媒体;复合型人才
1 增强脑力是融媒时代对播音员主持人的新要求
播音员主持人作为广播电视节目形态的最终呈现者和掌控者，在广播电视业务中具有举足轻重的地位。面对新形势、新任务，播音员主持人在政治素质、业务能力、融合能力等方面应当全方位提升，打造适合新时代要求的复合型播音员主持人。
习近平总书记强调：“媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势。”在融媒体时代，舆情传播的方式和路径发生了根本性变革，主流媒体的“舆论主场”已经有众多跨界者蜂拥而至，例如抖音快手等短视频平台出现的众多网红。但他们毕竟不是专业媒体人，有些内容低俗，甚至导向偏颇错误，这就要求广播电视播音员主持人更应外强素质，内强能力，坚持正确舆论导向，做引领时代的新闻工作者;坚持正确新闻志向，做业务精湛的新闻工作者;坚持正确工作取向，做作风优良的新闻工作者。
2 增强脑力需要播音员主持人筑牢四个意识
在全国宣传思想工作会议上，习近平总书记再次强调“四力”，对整个宣传思想战线提出了殷切希望，播音员主持人要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强本领能力。“四力”，既是構成本领能力的重要内容，也是提升本领能力的方法路径。而筑牢四个意识，即政治意识、大局意识、责任意识、核心意识，有利于我们播音员主持人增强脑力。首先，作为代表电台、电视台的播音员主持人，代表的不仅是个体形象，更是媒体形象，其在节目中的表现和发表观点被认为是该媒体的立场观点，这就要求播音员主持人政治素养、知识储备沉淀积累丰厚、准确发布、确保万无失。其次，要有大局意识。凡是涉及经济社会发展全局的事情，涉及人民群众根本利益和国家前途命运的事情，就是大局。播音员主持人要有为人民服务的思想，要有奉献精神，踏实能干、兢兢业业。再次，责任意识。要树立高度的责任意识，清醒地认识到自己在工作岗位中的位置和作用，自觉干好本职工作。最后，核心意识。要和党中央保持一致，坚决维护习近平总书记的核心地位，客现真实地报道新闻事实，还原新闻真相，才能维护媒体的声誉。
3 增强脑力需要播音员主持人采编播一体化，做复合型人才
“业务能力是播音员主持人素质体现之一。一是具有策划能力。融媒时代，播音员主持人不能满足于直播间播音主持，还要具备节目策划能力。包括节目的长远策划、中期策划和近期策划。二是组织能力，组织能力包括依据策划指导实施采访，通过采访落实报道的互动过程。广播节目制作每个环节紧密相关，这要求播音员主持人具备较高的组织协调能力。三是采编能力，这也要求播音员主持人要有新闻敏感性，即对某一事件是否具有新闻价值能够迅速做出反应和判断，快速提炼事件中的新闻价值。播音员主持人亲自参与新闻制作的整个过程会更加了解事实真象，对新闻的评述也会更有针对性，易于受众接受。四是写作能力，较高的文字水平是对新闻工作者最基本的要求。精通修辞、语法，熟练各种新闻体裁的处理技巧，善各种表现手法的运用，是一位优秀播音员主持人所具备的。
作为一名融媒体时代的电台播音员主持人，要想得到受众的认可，并不能只是简单意义上的播音，必须深入到节目制作的每一个环节、细节，才能清晰地将信息传递给听众，播音员主持人具备采、编、播等新闻人员的基本功就为成为新时代复合型播音员主持人的成功打下坚实基础。
4 增强脑力需要播音员主持人提升驾驭多种类型节目的能力
播音员主持人要有驾驭多种类型节目的能力。笔者在十几年工作中先后主持参与过新闻节目、专题节目以及生活和文艺等节目，以下从这几方面谈谈不同类型的节目对基本功的要求。
1）新闻节目的播报能力。随着时代的发展，新闻的播报也悄然发生着变化，时政新闻无论从语态和语速上都发生着变化。而民生新闻也在近年来越来越贴近百姓，注重与受众互动交流。
而时政新闻节目，一般在重大新闻和主新闻的播报中，我们还是采取非常正式的播报方式来“播”新闻。朴实、明快、清晰、流畅是新闻播报的语言特点。播音员坐在话筒前，要精神饱满调动自己的播报欲望，状态积极。播报导语要鲜明、醒目、引人，主体要深入细致、层次分明、语气连贯。结尾要干净利落，有播报结束感。新闻播音也是对播音员最基本的专业要求。
民生新闻以社会新闻为主，以讲述百姓身边的事。与时政新闻相比，在语态上更加轻松一些，主持人在心里给观众的感受也更加亲切自然。这种状态更接近日常与身边的人交流，但是也要掌握好度，切不可过于松散。有时主持人为了达到交流亲近的状态，会在口语中加入“嗯、啊、呢、了”等语气词，如果频繁的大量加入语气词会给受众种很水，语气做作，刻意亲近的感觉。所以在互相交流的基础上，还要注意说话的精炼。往往一些社会新闻叙述完主持人会有精炼的几句的评论，这样的点评会更好的凸显主持人的态度和立场，这也是在民生新闻中，“说”新闻对基本功的要求。
比如河南信息广播的新闻节目《事事关心》，在2018年12月23日就有一条新闻的导语是这样写的：“当我们看见路上有个钱包，是捡啊还是不捡啊，捡了该怎么办呢？我们来看下面这条新闻。前几天啊，谢某在镇平一村道旁，发现路旁一货车下面有个钱包。谢某二话没说，将钱包里的钱拿走了，然后顺手将钱包扔进货车里了。就是这样一个举动，差点让谢某成了盗窃嫌疑人，这到底是怎么回事呢？”在这条新闻的导语中，多次出现了语气词，比如几处“啊”“呢”“了”。表面上看这样可以使主持人的口播更加亲切，实际上却起到了反作用，因为实在过于琐碎。如果把几处语气词去掉，而加重其中的语气，变成：“路上有钱包，捡还是不捡，检了该怎么办？我们来看下面这条新闻。前几天，谢某在镇平一村道旁，发现路旁货车下面有个钱包。谢某二话没说，将钱包里的钱拿走，然后顺手将钱包扔进货车里。就是这样一个举动，差点让谢某成了盗窃嫌疑人，我们来看看这是怎么回事？”经过几处改动，整个导语显得更加流畅，语气也更加有态度。 另外财经新闻与时政新闻和民生新闻都不同，因为它既没有那么正式，也没有那么生活，所以是“播”还是“说”完全取决于新闻的内容。对于非口语话的新闻，特别是一些政策类的新闻要体现出其权威和准确的时候，要用“播”的状态更为合适;当出现一些生活化语言来阐述经济现象，“说”的状态则更好些。
2）专题节目的主持能力。与传统的新闻播音相比，专题节目的配音所展现的语言形态要有比较大的差别。新闻播音特别是时政新闻，很少要求播音员主持人过多的加入自己的情感。而专题配音则完全不同，它需要配音员根据不同稿件的内容、基调、风格等完全融入自己的情感，尽情发挥施展。做到用心吐字用爱发声，用自己的声音搭起故事与受众之间沟通的桥梁，从而打动受众。
如2018年笔者和同事一起创作的专题节目《神奇的“木头”会唱歌》。此作品表现的是改革开放40年，兰考当年栽种的防治“三害”的泡桐在群众的勤劳智慧下一跃成为民族乐器优质主材，由此带来的民族乐器产业成为兰考脱贫致富不可或缺的经济支柱产业。节目以此为切入点，综合运用民乐、朗诵、歌曲、音乐剧等多种艺术形式，反映了兰考乃至河南日新月异的发展，展现了焦裕禄精神的延续和传承，弘扬了社会主义核心价值观。这篇稿件要求配音员对稿件深刻理解，风格沉稳大方，且不乏张力，在准确、清晰表达作品内容的同时，也拉近了与听众的距离，播出后，取得了良好的社会效果。
3）生活节目和综艺节目的主持能力。把生活和综艺节目放在一起说，是因为他们有着共同的特点——生活化和娱乐化。可以说生活和综艺节目的主持人对节目的影响要远远超过其他类型的节目主持人。当我们提到王小丫的时候会想到《回家吃饭》。当我们提到何炅的时候就会想到湖南台的《快乐大本营》，可以说这些王牌节目和主持人已经紧密联系到了一起，使观众记忆深刻。生活和综艺节目要求主持人的临场应变能力、幽默风趣，有一定的亲和力。
在笔者参与主持的综艺节目《乐龄爱分享》中，会定期举办老年人传唱戏曲的比赛。这个比赛旨在保护传承河南戏曲文化。让更多的老年人学唱豫剧，热爱豫剧。由于年龄限制，很多参加比赛的选手年龄在五六十岁左右，有些老年人有些怯场，这时候就需要现场的引导和串联了，一旦现场冷场，将会令主持人和演唱者非常尴尬。
在一次比赛进行当中，有位50多岁的选手在演唱时因为感冒影响了音色的亮度及发挥，因此一紧张脸上冒出了汗。为了化解他的尴尬，笔者说道“今天咱们的张锁胜朋友自带了个低音炮来参加演出”， 这句话幽默风趣，既给了选手台阶下，又让观众感觉轻松愉悦，现场顿时爆发出善意的笑声，选手紧张情绪缓解许多，演出顺利进行。
5 增强脑力需要播音员主持人一专多能
融媒体时代，广播电视主持人不再单单是在话筒前和屏幕上固定的呈现，还要在新媒体、户外、直播、VR等多种平台和场景中开展工作。这就要求播音员主持人全方位提升自己的复合传播能力，满足新时代的新要求。
一个播音员主持人的基本功就如同戏曲演员的唱念做打和相声演员的说学逗唱一样，直接关乎着这个播音员主持人的职业宽度和深度。著名播音员张颂老师在《给播音系同学的一封信》中就曾经强调过基本功对一个播音员主持人的重要性，“你们是新闻工作者，是党和政府的喉舌”，是广播电视中“有声语言的创作者”。因此，要下大力气苦练基本功，提高新闻素质，强化语言功力以便做到以播为主，一专多能;有稿播音锦上添花，无稿播音出口成章。特别是要培养一个“复合型播音员主持人”，更要以扎实的基本功来应对不同类型的语言形态。
这是播音员主持人进行语言传播活动的主要表达手段，也是体现个人魅力的重要因素。主持人的语言源于大众，源于生活，并不是照本宣科，也不是生活语言的照搬和翻版，要高于生活，不管播、说、访谈、现场直播或朗诵，都是值得探讨的艺术语言。只有具备这些能力才能让观众获得信息的同時，也能感受到主持人的魅力，并且产生愉悦感和心灵的享受。
比如，艺术朗诵是语言丰富多彩的艺术表达形式之一，要求播音员主持人在具备一定的语音水平和发声功底的基础上，充分调动自己的思想情感，全身心投入，以最佳的状态完成朗诵作品的创作。而这些创作过程和创作要素，正是播音员主持人夯实语言艺术功底的最好方法。和播音员主持人在话简前或镜头前的创作不同，朗诵的语言表达特性要求朗诵者要具备极其强烈的艺术性和感染性，而主持人的演播室录制则是封闭性的，语言创作的对象感和交流感通常也是虚拟的，包括录制的内容也都相对平缓。这样的状态容易使得语言艺术功底欠缺，播音员主持人感觉自己的思想感情表达缺乏足够的张力，通过对朗诵的训练，则刚好可以弥补主持人这方面的语言表达欠缺，另外朗诵艺术对主持人的吐字归音功底和气息的控制也会起到非常好的练习效果。
总之，新时代呼唤复合型播音员主持人，播音员主持人要积极投身改革，迅速融入时代，通过业务技能全方位的不断提升，才能应对日益发展的新变化，才能成为一名优秀的新时代复合型播音员主持人。
参考文献
[1]应天常.节目主持人通论[M].武汉：武汉大学出版社2007：1.
[2]俞虹.节目主持人通论[M].杭州：浙江大学出版社，2002.
[3]张颂.中国播音学[M].北京：中国传媒大学出版社，2013：2.
[4]王振业.广播新闻与电视新闻[M].武汉：武汉大学出版社，2008.
[5]孙玉胜.十年——从改变电视的语态开始[M].北京：人民文学出版社，2012：3.
[6]柴静.看见[M].桂林：广西师范大学出版社，2013：22.
[7]马玉坤.播音主持心理学教程[M].北京：北京大学出版社，2008.
[8]蓝鸿文.新闻采访学[M].北京：中国人民大学出版社，1999.
[9]吴郁，主持人的语言艺术[M].北京：广播学院出版社，1999.
[10]赵霞.媒体融合背景下广播电视主持人素质提升浅议[J].新闻爱好者，2018（7）：86-88.
[11]李芮.全媒体传播格局下播音员主持人的转型与升级[J].新闻爱好者，2019（6）：85-88.