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高等职业教育的目标是培养面向生产、管理和服务第一线的应用型人才，他们既要具有一定的理论知识，更需具备较强的实践能力，而要达到此培养目标，必须建设一支“双师型”教师队伍。针对高职院校“双师型”教师队伍建设中存在的问题，从培养模式、认证体系、保障体系、激励体制、培训体系等方面进行分析研究，提出相应措施与对策。