【摘 要】
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【正】职业高中到底以理论学习为主,还是以实践学习为主,这是职业教育界一直在探讨的问题。实践和理论有时是对立的,反映在时间分配,以及谁是核心的讨论上。更多的时候又是互
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【正】职业高中到底以理论学习为主,还是以实践学习为主,这是职业教育界一直在探讨的问题。实践和理论有时是对立的,反映在时间分配,以及谁是核心的讨论上。更多的时候又是互补的,因为理论与实践有相互促进作用。笔者在学校提倡的教学改革中经过探索与实践,试图在职高电子专业课程的层面,通过课程模式的完善,实现二者在新的模式上的统一。以避免理论课使学生感到难学,实践课又较难构建较完整的知识体系的状况,同时进一步提升学生的就业能力。
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