怎样改进、增强基础数学课的教学效果

来源 :重庆职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h462r5134dg
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教学的两个实体:教师的"教"与学生的"学".正确处理主导地位的教师的"教"与主体地位的学生的"学",有机地把二者结合起来,改进、增强基础数学课的教学效果
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