【摘 要】
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课程思政是教育部提出的教育教学改革基本方略。本文深入探究课程思政的内涵与外延,结合专业知识用价值最小单元法挖掘思政元素、用自然辩证法凝练思政元素、通过案例引入思政元素,讨论了相关案例的实施过程,并探究了其融入途径,以期为课程思政顺利实施提供参考。
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课程思政是教育部提出的教育教学改革基本方略。本文深入探究课程思政的内涵与外延,结合专业知识用价值最小单元法挖掘思政元素、用自然辩证法凝练思政元素、通过案例引入思政元素,讨论了相关案例的实施过程,并探究了其融入途径,以期为课程思政顺利实施提供参考。
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