论文部分内容阅读
研究型教师是指具有一定的科研意识和科研能力，在教育实践中不断地探索教育规律和教育方法，并能自觉地运用先进的教育思想和方法指导实践，提高教育效果的教师。在“十五”和“十一五”期间，我校坚持以校本教研为平台，着力培养研究型的教师队伍。
立足校本教研培养研究型教师
【摘 要】
：
研究型教师是指具有一定的科研意识和科研能力，在教育实践中不断地探索教育规律和教育方法，并能自觉地运用先进的教育思想和方法指导实践，提高教育效果的教师。在“十五”和“十
【机 构】
：
重庆市云阳师范附属小学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2008年16期
其他文献
中学数学教学内容从总体上可以分为两个层次：一个称为基础知识，另一个称为深层知识、基础知识包括概念、性质、法则、公式、公理、定理等数学的基本知识和基本技能，深层知识主要
本文通过介绍青铜峡铝业350 kA预焙电解槽采用电解质粉、电解质块代替冰晶石进行电解槽的焙烧启动实践,说明使用此项工艺不仅可以解决库存问题,更能节约生产成本,提高经济效
重庆市机电职业学校是属国有公办学校，是江津区教委直属学校。学校地处重庆i00强工业重镇珞璜，属重庆二环主城区，与重庆九龙坡区、大渡口区、巴南区、南岸区、綦江县等区县接壤；
数控专业的高职学生在数控技能实训过程中，用数控车床加工轴类零件时往往不能达到预期的目的，如何掌握熟练的编程技能，并在编程中考虑粗、精加工工艺的确定，刀具的选择，切削用量的
“737355”人才培养模式是工学结合的新模式，它既重视工学交替的教学方式，又重视学生基础能力、专业能力、差异性能力等就业能力的培养，使高职教育贴紧社会，紧贴用户。
本文以一个科学的新视角，从给出企业竞争力的确切定义着手，讨论了企业竞争力的主要内容，剖析了企业竞争力的结构、功能，并着重借用核质子理论方法阐论了企业竞争力的核心要素。
本文介绍了安钢炉卷轧机的主要卷取设备、卷轧工艺和主要的电气控制功能。针对生产中电气控制存在的问题，进行了原因分析和优化改进。生产运行表明，优化改进起到了明显的效果。
语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一。对此新课标进行了权威性界定。两性之中，工具性是语文课程区别于其他人文课程的本质属性，人文性是语文课程的必要属性。人文性不是
围绕现状，剖析因果，以更加细致对症的心理引导来代替传统的说教是职业教育工作者的新使命。在这里，教师应是客观深邃的思想者，博爱勇敢的先行者，启迪真情的垂范者。