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在培养学生健康人格方面,作为中小学审美教育之一的音乐学科教学较其他学科教学而言具有更大的作用.音乐教学能提高学生的审美意识和审美水平,并通过音乐教学的内容实现品德教育.音乐教育工作者要赋人格教育于音乐教学之中,以培养中小学生的健康人格.
音乐学科教学对健康人格形成的作用
【摘 要】
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在培养学生健康人格方面,作为中小学审美教育之一的音乐学科教学较其他学科教学而言具有更大的作用.音乐教学能提高学生的审美意识和审美水平,并通过音乐教学的内容实现品德
【机 构】
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宁波教育学院讲师
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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