【摘 要】
：
新课程改革背景下,自主学习、合作学习和探究学习成为教学的主要手段。在高中物理教学中,充分发挥探究式教学模式的作用,打破传统教学对学生和教师的束缚,让学生能够充分参与
论文部分内容阅读
新课程改革背景下,自主学习、合作学习和探究学习成为教学的主要手段。在高中物理教学中,充分发挥探究式教学模式的作用,打破传统教学对学生和教师的束缚,让学生能够充分参与到教学活动中,通过自主探究,充分发挥主观能动性,进而掌握相应的知识,培养探究精神。本文通过分析高中物理教学应用探究式教学模式的特点及其实践应用,以期培养学生良好的学习习惯,提升高中物理教学的教学效果。
其他文献
数学是一种文化,我们需要正确认识,进入数学,理解和学习其中的丰富内涵。用数学的观点观察现实,构造数学模型,学习用数学的语言、图表、符号表示,进行数学交流。通过理性思维
总结１９５８～１９９３年间１３４例原发性甲状旁腺功能亢进症（简称甲旁亢）的诊断经验。临床表现有骨吸收（５６．０％）、骨病变合并尿路结石（３５．０％）、单纯尿路结石（６．０％）和高钙血症（３．０％）４种类型。骨病变有骨吸收、并骨软化和骨质疏松；尿
幼儿阶段是孩子各方面可塑性比较强的阶段,同时也是养成幼儿阅读习惯的重要时期,因此在该阶段可以通过有效的教育活动来提升幼儿的阅读兴趣,并且以此为基础来养成良好的阅读
以兰新第2双线铁路新疆地区试验段路基工程为依托,通过室内级配试验研究该地区戈壁土填料的级配特征、沿线的变化规律及其适用性;根据室内标准击实试验和现场填筑压实试验,研
在新课改的影响下,小学教育也受到了人们的广泛关注。小学语文是一门综合性较强的学科,不仅对学生的学习与发展有着直接的影响,同时也关系到学生的综合素质与道德修养的提升
将人绒癌新鲜组织碎声接种于Ｂａｌｌｂ／ｃ裸鼠皮下，成功地建立了移植瘤模型，并已传代１６－１８代，荷瘤裸鼠腹水或瘤内血ｈＣＧ达４００－２００００ｍＩＵ／ｍｌ经上。利用＾１３１Ｉ标记的小鼠抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体（抗ｃＣＧＭｃＡｂ）对荷瘤裸鼠进行放射免
轻链病在福建是仅次于IgG型的较常见的多发性骨髓瘤类型。本文11例包括λ型6例、κ型4例,另1例系双轻链病。结果分析表明,轻链病患者血清蛋白电泳不一定有可见的M带;常规尿本
白念珠菌在血清和蛋清中可形成芽管,加热灭活血清和蛋清中酶成份,芽管形成率则下降,在灭活的血清或蛋清中补加溶菌酶,芽管形成率则恢复或升高。即使在低营养条件下溶菌酶也可
高中历史教师要因时而变,顺应课改和时代的潮流,通盘考量高考变化、课堂结构、学习方式、师生角色等,有效设计课堂教学,聚焦课堂设计的科学性,提升课堂教学效能。