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近些年成人高等教育办学质量的下滑已是一个不争的事实，但作为一个成人高等教育的办学单位如何保证并提高自己办学的质量就不只是一个要讨论的话题，而且是必须严肃思考并认真承担的责任和义务。文章从厘清成人高教办学“质”与“量”的辩证关系切入，强调必须严格办学管理、加强教学监控，根据成人学习和地域社会经济发展需要，在创新教学内容和人才培养模式的同时，稳步推进成人高教学分制改革，以达到提升学生社会竞争力的根本目的。