【摘 要】
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本文通过认知、情感和行为三个维度的分析,较为系统地呈现出新疆民众对国家认同、民族认同及文化认同的实际状况及相互关系。研究表明,新疆各群体的国家认同程度非常高,但存
【机 构】
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中共中央党校文史部; 中央民族大学心理健康与咨询中心;
【出 处】
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中央民族大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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国家社科基金重点项目“民族自治区的文化认同与国家认同调查研究”(项目编号:12AMZ002);新疆师范大学“新疆少数民族现代化研究中心”课题“新疆少数民族文化现代化现状与对策研究”(项目编号:040112A02);国家开发银行资助中央党校重点课题“新疆西藏经济社会发展与稳定问题研究”的成果之一
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本文通过认知、情感和行为三个维度的分析,较为系统地呈现出新疆民众对国家认同、民族认同及文化认同的实际状况及相互关系。研究表明,新疆各群体的国家认同程度非常高,但存在行为和认知、情感的分离。文化认同是推进国家认同的基础,受教育水平及其相应的职业形态,特别是语言交往能力和风俗习惯对民族关系影响明显。加强各民族间的文化理解交流和提升,是促进新疆民族团结和国家认同的关键因素。
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