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采用快速命名方法探讨不同加工水平对联想启动效应的影响。被试分别在深、浅加工条件下学习一系列颜色词，然后完成颜色命名和再认任务，并设立词命名任务，以比较联想启动和知觉启动的异同。结果表明，在颜色命名任务中，深、浅加工条件下均可形成对颜色词的启动效应，但浅加工条件下的再认成绩明显低于深加工，出现了联想启动和再认的分离现象。词命名表现出与颜色命名相似的结果，但它们在有意识回忆方面仍存在一定的差异，提示知觉表征系统单独并不能支持联想启动，联想启动可能是多个记忆系统共同作用的结果。