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大草垛(组诗)
【出 处】
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绿风
【发表日期】
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2021年4期
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2019年1月25日,习近平总书记主持中央政治局第十二次集体学习时强调,“移动互联网已经成为信息传播主渠道”,并对媒体如何坚持移动优先作出了科学分析,为媒体深度融合发展指明了前进方向。移动优先是媒体深度融合发展适应技术变革、媒介变迁与受众需求变化的现实需要,是抢占移动互联网传播阵地的必然要求。
融媒体时政新闻应始终以“5G+AI”的技术创新作为产品底色,以用户思维包容技术发展,以内容适配度作为取舍技术之准则,顺应云上直播、访谈互动等趋势,积极探索发展融媒时代口碑与流量双丰收的新型产品。在此基础上,创新具有影响力的老牌产品,增强用户黏性,积聚IP潜力,推动新闻报道全面升级。
通过构建“政策工具-政策目标(X-Y维度)”的二维框架对医疗卫生政策进行政策文本分析,数据分析发现,政策工具维度上,供给型、环境型政策工具使用较为频繁,内部结构以基础设施建设、法规管制占比最高,需求型政策工具占比最少。政策目标维度上,医疗卫生变迁的各阶段对工具的使用有所侧重。建党百年的医疗卫生政策体现出以人为本、循序渐进的特点。新时代,医疗卫生政策应坚持制度内生性演化与自觉性建构的统一、政策整体布局与循序渐进的统一、发展目标追求公平与效率的统一。
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【摘要】随着互联网技术的不断普及，信息技术在人们工作与生活中的应用程度越来越高.对此，初中数学老师也应当重视信息技术在数学教学中的应用.本文即是从信息技术展示，激发学生兴趣、借助翻转课堂，引导学生学习以及直观展示内容，便于学生理解三个角度，对信息技术在初中数学教学中的应用进行论述，供大家参考. 【关键词】信息技术;初中数学;教学应用 随着时代的发展和网络技术的进步，信息技术与初中数学课堂教学之
《网络营销》课程是市场营销专业学生的专业必修课,以学生为中心的教学方式是该课程教学过程中采用的主要方式。对《网络营销》课程的授课教师来说,如何将理论与实践相结合是教学改革中的一个难题。i博导C实习平台为授课教师运用翻转课堂实施过程化教学改革提供了实现的路径。在教学过程中,以学生为中心,积极调动学生的主动性和参与性,最终实现学生理论能力和实践能力的提升。
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