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在高师院校实行学分制和基础教育改革的新形势下,师范院校历史专业课程体系面临着综合性、科学性、创新性、人文性和现实性等要求和挑战.构建师范院校历史专业课程体系必须坚持优化学科知识结构,拓宽学生知识面;注重学生科研训练,增强学生独立思考、分析问题的能力;凸现乡土意识,培养学生正确的人地观.构建适应新形势的师范院校历史专业课程体系是造就高素质师范人才的必要步骤.