【摘 要】
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为了进一步完善现代体育教学方法,本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对普通高校现代体育教学方法与传统体育教学进行对比分析。发现新纲要在经历十多年的教学实践
【机 构】
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楚雄师范学院体育与健康学院,北京体育大学
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为了进一步完善现代体育教学方法,本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法对普通高校现代体育教学方法与传统体育教学进行对比分析。发现新纲要在经历十多年的教学实践中存在一些问题,难以达到新纲要中前二十一条目标要求。通过对传统体育教学和现代体育教学的对比分析,发现各有优缺点。在新的历史条件下,为进一步完善现代体育教学方法,将两者有效结合,互补缺陷,以符合我国高等体育教学的改革思路,符合普通高校发展形势的需要。
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