初中物理教学中的生活化教学探索

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学生进入初二,就会接触到另一门新鲜的学科——物理学。要求学生通过对物理知识的掌握和理解,能够灵活运用这些理论知识去创新,探索未知的领域,找到新答案。而在教学工作中,教师更注重的是学生用物理现象来解决生活中的实际问题。生活中的一花一草都有自身的规律,牛顿当年因为苹果落地这一现象而发明了地球引力。当我给孩子们讲到这个故事的 Students into the first two days, it will come into contact with another fresh discipline - physics. Students are required to grasp and understand the physical knowledge and be able to flexibly apply the theoretical knowledge to innovate, explore unknown areas and find new answers. In teaching, teachers pay more attention to the students using physical phenomena to solve the practical problems in life. All flowers and plants in life have their own laws. Newton invented the earth’s gravity because of the phenomenon that the apple landed. When I told the kids about this story
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