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学优生通常指在学业成绩上表现优秀的学生,对学优生认知、情绪情感和意志方面的心理特质分析,有助于对其展开心理教育。矫正与发展并进,是学优生心理教育的应有取向。关注学优生心理问题,实施矫正性心理教育,帮助他们矫正强迫偏执、好胜嫉妒、失落敏感等不良心理,使之恢复正常的发展机能,保持心理健康。
矫正与发展并进:学优生心理教育策略研究
【摘 要】
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学优生通常指在学业成绩上表现优秀的学生,对学优生认知、情绪情感和意志方面的心理特质分析,有助于对其展开心理教育。矫正与发展并进,是学优生心理教育的应有取向。关注学
【机 构】
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江南大学人文学院,
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2011年02期
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