浅析微课在初中历史教学中的运用思路

来源 :儿童大世界:教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deadhorse
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当下,网络信息技术快速发展,微课应运而生,有效改变了传统的课堂教学,提升了课堂教学质量.基于此,本文将以初中历史教学为基础,开展对微课在课堂教学中运用思路的分析,使其能够使学生更好的掌握历史知识,并培养学生其他方面能力,从而促进学生全面发展.
其他文献
为了加强对稀土产品出口配额管理工作,内蒙古自治区稀土办公室和包头市稀土办公室于2002年7月31日联合召开了部分重点稀土企业座谈会。参加座谈会的企业有内蒙古稀土集团、包
期刊
<正>~~
期刊
皮格马利翁(Pygmalion)是古希腊神话中的塞浦路斯国王.相传,他性情孤僻,一人独居,擅长雕刻.他用象牙雕刻了一座他理想中的美女像,并取名叫加勒提亚(Galatea).他和雕像久久相
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."可见,兴趣是人从事活动的原始动力.有兴趣,学习效果事半功倍;无兴趣,学习则是事倍功半.
期刊
教学过程:一、设境激趣,揭示新课师:每年的春晚快到12点,主持人就会倒计时,让我们重温一下倒计时的情景吧!(播放春晚视频)师生共数:10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.师:10到1是什么意思?每两个
<正>~~
期刊
期刊
佳能与东芝将组建合资企业,生产一种新型平面显示装置.这种显示装置的能耗是大屏幕阴极射线管的1/2,是等离子显示屏的1/3.
小学是学习数学的开始,是培养学生计算能力的黄金时期.在进行数学教学时,教师应该针对学生的学习兴趣进行培养,让学生对数学学习产生兴趣,提高数学的课堂效率.对于小学生来说
马克思主义中国化是在首先认同社会主义,而后在它与中华传统文化精华内在统一中实现的。在这其中,传统理想现代转化是其前提,现代性判断与理想追求是其内在线索,实事求是是其