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“立德树人”是教育之基,教师可以运用思维导图来跟踪记录,细心发现分析学生存在的问题,从共情的角度耐心沟通,培养其乐观自信的心态.
从心出发,“关注”与“沟通”并举 ——班主任德育工作之心得
【摘 要】
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“立德树人”是教育之基,教师可以运用思维导图来跟踪记录,细心发现分析学生存在的问题,从共情的角度耐心沟通,培养其乐观自信的心态.
【机 构】
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金华市新世纪学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年6期
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