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本文阐述了市场经济条件下的教育管理观是一种现代教育管理观,即主体教育管理观。主体教育管理观的建立具有一定的理论基础、社会基础和实践基础。主体教育管理观的核心,是强调人在教育管理中的主体地位,主张在教育管理过程中人的发展与社会发展的和谐统一。主体性、二元性、开放性是主体教育管理观的基本特点。