大学生跨文化交际能力培养的教学策略

来源 :剑南文学(经典教苑) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shl405567051
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学英语教学不仅是向学习者传授目的语的语言知识,训练语言应用能力,还应注重目标语的跨文化知识的导入与传授,注重大学生的跨文化交际能力的培养。对于,本文从课堂教学和课外辅导两大块入手,详细阐述了培养学生跨文化交际能力的教学策略。 College English teaching is not only to teach learners language knowledge of the target language, training language application ability, but also should pay attention to the cross-cultural knowledge of the target language introduction and impartiality, pay attention to the cultivation of intercultural communication skills of college students. For this article from the classroom teaching and tutoring two big start with a detailed elaboration of teaching strategies to develop students intercultural communicative competence.
其他文献
本文指出了大学生跨文化交际能力的现状,并探讨了如何在英语教学中培养学生的跨文化交际能力。通过举例、组织小组活动并进行文化因素渗透等,使学生的语言能力更有效地转化为
为提高学生的自身发展,本文将从英语教学策略及方式方法中探讨其规律性以提高学生的积极主动性,对英语教学的体系改革会是更进一步的完善.
针对英语教学中教师使用课堂用语的情况,笔者进行了调查与总结,从而发现了其中存在的四个普遍性的问题,并就解决问题提出自己的对策.
在统筹城乡的背景下,重庆市政府对农村金融供给给予了高度重视,农村金融改革正在从不同的层面展开,既有农业银行、农村商业银行等正规金融机构多样化的改革探索,也包括村镇银
文以栽道,文道统一,是语文课教学的重要原则之一.中专语文课教学中进行爱国主义教育既是语文教学的基本要求,也是时代赋予我们的光荣使命.语文课承担着基础课和工具课的任务,
自从我进入工作岗位以来也快有十年了。每次与老教师交流的时候,一个时常挂在嘴边的话题就是后进生。后进生是让教师头疼的群体,但在每个班级里都存在着。后进生这一现象在教育
鲁迅先生曾说:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”这是精到的见解。曹雪芹确有很多打破传统之处。记不清我从哪一本书上看到过这样的一句话:“要想感动读者
In Sister Carrie,Theodore Dreiser depicts a consumer society,where consumption is viewed as an integral part of the social life.Living in such a consumption-dom
大力开展少数民族双语教学,是全面提高民族教育质量,推动民族教育事业全面发展的需要,也是历史发展的必然.新疆是一个多民族聚居地区,开展对少数民族的双语教学是新疆政治稳
本文介绍了小品设计在环境景观中的作用,通过分析小品设计的要素,论证出小品设计的原则与规律。