【摘 要】
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自主学习能力的提高是学习效果的保障,近几年国内外教育领域对翻转课堂教学模式高度关注,同时也对运用信息化教学中针对自主学习能力培养与发展提出了新高度。本文提出课前师
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自主学习能力的提高是学习效果的保障,近几年国内外教育领域对翻转课堂教学模式高度关注,同时也对运用信息化教学中针对自主学习能力培养与发展提出了新高度。本文提出课前师生共备,重视导学案的设计,给予学习者自主性学法指导,对学习活动提出有效的教育干预,强化学生的信息甄别和应用能力。同时探究翻转课堂中培养中职会 计学生自主学习能力中所面临的突出问题,提出相关教育对策,提出培养自主学习能力有效的途径。
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