寄宿的烦恼

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  深夜,蓓蕾小学内一片寂静。宿舍内,辅导老师王老师检查了宿舍,看到同学们都躺在床上休息,就放心地回到了自己的值班室。
  来到值班室,王老师放下手电筒,端起盆子,转身出去洗漱了。就在他转身离开的一瞬间,一个小小的黑影从值班室前溜了过去。
  黑影很快来到学校后院,“噌噌”几下,从墙上翻了出去。显然,他对这里的地形非常熟悉。
  黑影溜出校园后,立刻朝校外的马路跑去。他几步跑到站牌前,瞪着眼睛搜索站牌上的信息,边看嘴里还边嘟哝:“到底是哪条路线呢?”
  他看了一会,最后决定,就沿着211路公交车的站牌往前走!他看准了方向,又看到路灯下还有不少人在外面晃悠,心里顿时镇定了许多,便加快脚步朝前走去。
  这个人名叫汪雨涵,今年11岁,读小学六年级。他是今年才从老家转学到城里来上学的,爸爸妈妈没空照顾他,只得让他在学校寄宿。汪雨涵从小在爷爷奶奶身边长大,对爸爸妈妈非常陌生,虽然他不乐意进寄宿学校,可还是不敢反抗。
  “涵涵,这个学校的学费很贵,你一定要好好学习啊l爸爸妈妈挣钱不容易,这可全都是为了你!”爸爸严肃地跟汪雨涵说。
  汪雨涵点点头,没有说话。其实他想说:“我不想去什么贵族学校,为什么总是把我放在这里,放在那里?你们心里根本就没有我!”
  当天晚上,汪雨涵偷偷哭了很久,他总觉得自己是个被家人抛弃的孩子。在老家,爷爷奶奶虽然对他很好,可是,他每次看到别的孩子有爸爸妈妈呵护,心中就总觉得不是滋味。他拼命学习,但仅能换来爸爸妈妈打电话日寸的表扬;他拼命捣蛋,也只能换来爸爸妈妈打电话时的批评。他们很忙,一年最多回来看他两次,虽然每年暑假、寒假,爸爸妈妈会让爷爷送他到城里来,可他看到的总是爸爸妈妈忙碌的背影。他们很难把他搂在身边,轻声细语地跟他说说话,更别说和他一起玩游戏。
  今天,汪雨涵知道爷爷奶奶都来了,因为今天是他的生日,可是爸爸妈妈没有来学校接他,只给他打了电话,告诉他爷爷奶奶都来了,来给他过生日。爷爷在电话里说:“涵涵。爷爷奶奶带来了你最喜欢的小毛头。等周末了,你回来跟它玩。”
  小毛头是汪雨涵最喜欢的一只鸽子,在老家的时候,他几乎天天跟它玩。可是,城市里的家太小,他又被送进了寄宿学校,根本不可能把小毛头带在身边。他是多么想念小毛头啊!多少个夜晚,他对着小毛头说话,诉说他对爸爸妈妈的思念,幻想爸爸妈妈带他到哪里去玩,爸爸说什么,妈妈说什么,他怎样在爸爸妈妈的怀里撒娇。
  汪雨涵太想念小毛头了,太需要倾诉了。于是今天晚上,他偷偷从寄宿学校跑了出来,他要回家,要见’爷爷奶奶,要见小毛头。这个念头支撑着他,他一路飞奔,一点都不觉得累。
  不知走了多久,远远地,终于看到小区的大门了,汪雨涵心中一阵欢喜。他飞奔进小区,来到自己家楼下。
  “叮咚,叮咚。”汪雨涵用颤抖的手按了一下门铃,妈妈走了出来,惊叫:“天哪,涵涵,你怎么回来了?”
  “涵涵?”爷爷奶奶听了,立刻跑出来,抱着他,又是摸他的头,又是摸他的脸。“奶奶,小毛头呢?”汪雨涵焦急地问。
  “在这儿呢!”奶奶赶紧拉着汪雨涵朝房子里走去,边走边喊爷爷,“快,给涵涵拿好吃的!”
  汪雨涵抱着小毛头,兴奋极了,他这一路上的奔波劳累顿时消除了。不过爸爸一回来他就没好果子吃了!爸爸妈妈严厉地批评他:“你这孩子,怎么这么胆大?不和老师说一声就偷偷跑回来?“真是玩物丧志,因为一只鸽子就逃学……”
  爸爸妈妈的批评劈头盖脸,汪雨涵伤心极了。他想,他们根本就不理解自己,不明白自己对亲情的渴望。于是,他一句话也没说,亲亲爷爷奶奶,亲亲小毛头,转身又跑进了黑夜中。
  背后,爷爷奶奶焦急的呼唤声,爸爸妈妈又气又急的抱怨声,他统统想抛到脑后,心中只有一个念头:“他们都不要我了!”
  
  温馨提醒
  要不要读寄宿学校,这是个令家长和同学们非常头疼的问题。而寄宿学校的安全问题也十分令人头痛,如陕西定边11名寄宿小学生因烤火导致一氧化碳中毒死亡,湖北沙洋47名小学生食物中毒……这些,都令爸爸妈妈们不寒而粟。
  爸爸妈妈工作繁忙,咬咬牙,只好把孩子送进昂贵的寄宿学校,可是,这真的是孩子想要的生活吗?
  有一个五年级的学生。他不喜欢读寄宿学校,可是父母硬逼着他去。结果,这孩子在学校表现很差,经常惹是生非,让老师筋疲力尽。让人想不到的是,孩子这样做的目的却只有一个:“我想和爸爸妈妈在一起!”
  在孩子的心理没有准备好之前,过早送去寄宿只能让他失去幸福感和归属感,故事中的汪雨涵就是把情感寄托在了爷爷奶奶。甚至小毛头的身上。孩子们在这个最应该受到关注、获得幸福感的阶段,若没有收获关注和幸福,将会留下一生的遗憾。因此,不是每一个孩子都适合读寄宿学校,一定要依据孩子自身的状况来选择。
  
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