【摘 要】
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翻转课堂模式在英语口语教学中得到教师的积极接纳,同时,引入形成性评价让学生的口语学习得到动态的管理和评价.文章针对目前在翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施过程中的问题进行分析和研究,并且提出有效开展口语学习形成性评价的对策.
【机 构】
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电子科技大学中山学院,广东 中山 528400
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翻转课堂模式在英语口语教学中得到教师的积极接纳,同时,引入形成性评价让学生的口语学习得到动态的管理和评价.文章针对目前在翻转课堂模式下口语教学形成性评价实施过程中的问题进行分析和研究,并且提出有效开展口语学习形成性评价的对策.
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