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课程体系是专业教育理念的具体体现，它直接反映了人才培养的宗旨与目标．是教育的核心环节。随着中国的入世，对应用型国际经贸人才的需求在不断增加，同时也对各高校国际经济与贸易专业教育提出了新的要求。由于人才培养目标定位不明确，地方本科院校国际经济与贸易专业培养出来的人才特色与针对性不明显。，当前，地方本科院校国际经济与贸易专业课程体系建设存在问题，应在优化课程体系、调整教学内容、强化实验实践教学、综合运用多种教学方法等方面进行改革。