【摘 要】
:
目的:研究蛛网膜下腔应用Ro 25-6981,一种选择性的NMDA受体NR2B亚基(NR2B)的拮抗剂,对神经病理痛大鼠的镇痛作用及其可能的机制.方法:(1)雄性SD大鼠蛛网膜下腔置管,手术成功
论文部分内容阅读
目的:研究蛛网膜下腔应用Ro 25-6981,一种选择性的NMDA受体NR2B亚基(NR2B)的拮抗剂,对神经病理痛大鼠的镇痛作用及其可能的机制.方法:(1)雄性SD大鼠蛛网膜下腔置管,手术成功后进行L5脊神经结扎(SNL)手术.术后7天用von Frey纤维丝测定机械痛敏,筛选出造模成功的SNL神经病理痛大鼠,随机分为三组,通过蛛网膜下腔插管分别鞘内给予(i.t.)Ro 25-698110.0μg(20μl)、100.0μg(20μl),或等体积的生理盐水作对照.在给药后第30 min、60 min、90min和120 min测定大鼠后爪的50%缩足阈值(PWT)及鞘内给药前后大鼠的运动功能.(2)通过在体细胞外记录的电生理学方法,观察脊髓背表面给予Ro 25-6981 100.0μg对大鼠脊髓背角广动力范围(WDR)神经元放电的影响.结果:(1)与生理盐水组相比,鞘内应用Ro 25-6981 10.0 μg对SNL大鼠的50%PWT和机械痛敏翻转百分率(%MPE)没有明显的影响(P>0.05,n=8),而100.0μg却能显著增加SNL大鼠的50%PWT和%MPE,起到明显的镇痛作用(P<0.05,n=8),并且在上述两种剂量下鞘内给药前后,动物的运动功能没有出现显著改变(P>0.05);(2)与生理盐水组相比,脊髓背表面给予R0 25-6981 100.0μg对WDR神经元的Aβ纤维诱发放电没有显著影响(P>0.05,n=6),但是可以显著抑制C纤维诱发放电(P<0.05,n=6).结论:鞘内应用选择性的NR2B拮抗剂Ro 25-6981 100.0μg可以对SNL大鼠产生明显的镇痛作用,而不影响动物的运动功能;这种镇痛作用可能是通过拮抗脊髓背角的NMDA受体NR2B亚基,进而抑制WDR神经元的C纤维诱发放电所产生的.
其他文献
【摘要】随着我国科学技术的发展,智能建筑开始出现。智能建筑通常是指建筑的管理、结构、服务以及设备按照用户的需求进行最大程度的优化,为相关用户提供一个便捷、高效以及舒适的人工智能环境。职能建筑将现代的科学技术基于一身,基础技术是现代控制技术、现代建筑技术以及现代现代电脑技术现代通讯技术。美国对于智能建筑的定义为通过将建筑的管理、结构、服务以及系统的关系进行优化,具有便利、高效以及舒适的环境建筑物。电
摘要: 过滤操作实验是初中阶段学生们必须掌握的实验操作之一,过滤操作实验中有几个操作关键点,对于刚刚接触化学不久的学生们来说,要想靠一次实验操作就把握住这些关键,有点困难。针对这些问题,设计渐进式实验教学方案。其中,学生们自己设计的装置具有操作简便、易行等特点。 关键词:过滤;渐进式;改进 【中图分类号】G632 过滤操作实验是初中阶段化学学习中的一个重要的实验,是新课标要求学生必须掌握的实
摘要:信息技术课是一门较为新兴的学科,其特殊的课堂环境和学生学习方式,使得信息技术课堂教学的有效性备受挑战。"同课异构"的教研形式目前被教育一线工作者们广泛关注,其对于课堂教学的指导意义得到充分的肯定。文章浅析了影响信息技术课堂教学有效性的因素和"同课异构"的基本理论,探讨利用"同课异构"活动指导提高信息技术课堂教学效率的相关问题。 关键词:课堂教学有效性;同课异构;信息技术 一、"同课异构"
摘要:学生是课堂的主人,学生的自主学习是最佳的教学方法。本文以自主学习为主线,从四个方面对小学数学高效教学模式进行初步的探析。 关键词:小学数学;高效教学模式;探析 【中图分类号】G623.5 小学数学教学,不仅仅旨在向学生传授知识,还要拓展学生的思路,发散学生的思维。在整个数学教学过程中,学生的学习不应是被动的,而应是主动思考、主动探寻的过程,学生是课堂的主人,教师应对学生进行积极有效的引
摘要:在篮球训练或者比赛中,球员熟练掌握并灵活运用基本动作是相当重要的。打球并不是很简单的拍拍球就行了,还得注重一定的技巧,才能使篮球随心而动。本文从投球、运球和带球过人三方面详解篮球运动中的基本动作与技巧,为篮球运动的发展提供有益的参考依据。 关键词:篮球;动作;技巧 【中图分类号】G640 篮球是目前世界上最受欢迎的运动比赛,篮球的收视率也比其他的运动节目好。但是现在喜欢篮球运动的人往往
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为”,这就提示了学生在阅读中具有自主性、独立性的个性需求,因此,要在阅读中发展学生的个性,教师必须真心把阅读的自由还给学生
摘要:初中化学是一门比较基础的课程,但是想要把这门课程学好,就必须学好化学基本用语,掌握学习初中化学的基本方法,并且在学习过程中要充分认识到化学用语的重要性。根据化学用语在教学过程中的独特性,下面给大家一起分享一下化學用语教学在加强学生学习化学中的具体应用,希望我们能够根据自己的优势,充分的调动起初中学生对学习化学的兴趣,提高化学教育。 关键词:基本方法;化学用语;重要性 【中图分类号】G63
[目的]观察新生儿疾病筛查中不同条件下采血效果.[方法]将118例新生儿随机分为两组,实验组为喂奶后1.0 h~1.5 h,用毛巾热敷足部5 min~10 min后采血,对照组为晨间沐浴后常规采血
分别以左旋聚乳酸(PLLA)和消旋聚乳酸(PDLLA)以及两者的共混物为原料,采用取向模压法制备了聚乳酸(PLA)骨折内固定板材,并考察板材的力学性能.结果表明:PDLLA板材弯曲强度达
Pilon骨折约占下肢骨折的1%[1],是临床常见且较难治疗的一种关节内骨折,并发症多,病废率高.近年来,随着建筑和交通业的迅速发展,高能量的Pilon骨折日趋增多,对治疗方法提出