论文部分内容阅读
微课是最近几年新兴的一种学习资源,其价值重大,适宜在不同的学科中进行推广,包括小学数学。微课在学生不同的学习时段的作用各异:课前使用时,它能学生学习新知的解铃人;课中使用时,它能引领学生遨游数学知识海洋;课后使用时,它能引领学生数学学习向深处拓展。这为广大小学数学教师合理使用微课提供了借鉴。