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在信息技术不断发展的今天,互联网技术对我国教育事业产生了深远影响,对农村小学数学教育事业也产生了深远影响。本文以此为分析对象,首先介绍了互联网对于构建农村小学数学课堂的作用,接着分析了互联网背景下农村小学数学教学存在的问题,最后论述了互联网背景下农村小学数学教学对策,以便提高农村小学数学教学质量,提高农村小学生数学素养。