论文部分内容阅读
要教好略读课文,必须解决两大根本问题——教什么与怎样教.略读课文一般编排在单元的后面,一方面迁移精读课文习得的阅读方法与人文内涵,另一方面突出知识由课内向课外拓展延伸的作用.那么如何整体把握略读课文教学呢？抓住文章的主线不失为一种好方法.
抓住文章的主线——以《难忘的一课》为例谈略读课文教学
【摘 要】
：
要教好略读课文,必须解决两大根本问题——教什么与怎样教.略读课文一般编排在单元的后面,一方面迁移精读课文习得的阅读方法与人文内涵,另一方面突出知识由课内向课外拓展延
【机 构】
：
江华瑶族自治县沱江镇为人小学
【出 处】
：
湖南教育：中旬（B）
【发表日期】
：
2018年3期
其他文献
江苏省溧阳市计量所成立于1956年,当时只有1人.20世纪80年代中后期,围绕工业的计量定升级,随着农村承包责任制的施行,溧阳所尝试目标与考核、任务与奖金同步推进,这是溧阳所
目前各学校面临学生升学压力、义务教育均衡发展的验收压力、生存空间的挑战等，而教学质量自然成为考核中的一项硬性指标。各学校都想方设法提高自己的教学质量，提高自己的知名
学习英语语法知识的时候,学生常常会感到毫无兴趣,甚至觉得很难学。为此,老师也很苦恼。为了避免枯燥无味的知识讲解和笔记整理,我将学生熟知的寓言和成语运用到“陈述句变一
文章首先就输出驱动假设理论的内涵以及职能特征做出了深入的说明和分析，其次在此基础之上，就如何在输出驱动假设的指导之下，实现对于大学英语教学体系发展的推动进行了讨论，最后
目的对检测土壤中蛔虫卵的影响因素进行分析,从而摸索出一种可行的检测方法,进而获得科学的检测结果。方法连续3年采集锦州市凌海60份农村土壤样品,在统一采样方法的前提下,