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本文针对当前职业学校英语教学中情感因素运用不多的实际,分析了实施情感教育的必要性,从心理学角度分析了情感教育对职业学校英语教学的促进作用,还对在教学实践中营造和谐的情感教育氛围作了有益的尝试。
浅谈职业学校英语教学中的情感教育
【摘 要】
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本文针对当前职业学校英语教学中情感因素运用不多的实际,分析了实施情感教育的必要性,从心理学角度分析了情感教育对职业学校英语教学的促进作用,还对在教学实践中营造和谐
【机 构】
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秦皇岛市职业技术学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年20期
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