【摘 要】
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花园里五颜六色的花盛开了,真漂亮!蓝精灵看到满园的花儿流连忘返,他悄悄地摘了一朵。这时,花仙子走了过来,笑着说:“你手中的那朵花有13个花瓣,我们来做个游戏吧!我们轮流摘
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花园里五颜六色的花盛开了,真漂亮!蓝精灵看到满园的花儿流连忘返,他悄悄地摘了一朵。这时,花仙子走了过来,笑着说:“你手中的那朵花有13个花瓣,我们来做个游戏吧!我们轮流摘花瓣,每次摘一瓣或相邻的两瓣,谁摘到最后的那一瓣,谁就赢。”
Colorful flowers in the garden in full bloom, really beautiful! Smurfs see the garden flowers linger, he quietly picked one. At this moment, the flower fairy came over with a smile and said: “The flower in your hand has 13 petals. Let’s make a game! We pick flower petals in turn, each picking a petal or two adjacent petals, Whoever wins the last one will win. ”
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【摘 要】语言是文化的载体，文化又植根于语言。语言和文化的密切关系决定了高职英语教学中文化导入的重要作用。文章阐述了文化导入的重要性及其内容、文化导入的教学原则，目的在于提高高职学生的英语语言能力和跨文化交际水平。 【关键词】语言和文化 英语教学 文化导入 跨文化交际 一、引言 我国英语教学长期采用“听说法”和“语法翻译法”，许多教师不重视文化教学，学生文化知识和能力较之语言知识和能力相距甚
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