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文言文教学一直是从事语文教学工作的同仁＂极具心思＂而＂极感头疼＂的事。老师的＂呕心沥血＂与学生的＂脑门充血＂形成巨大的反差。如何根治这一顽症,我就个人的教学,谈一点拙见,供方家指正。一、把握导入活跃气氛卢梭在《爱弥尔》一书中说：＂教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。＂
如何“激活”文言文课堂
【摘 要】
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文言文教学一直是从事语文教学工作的同仁＂极具心思＂而＂极感头疼＂的事。老师的＂呕心沥血＂与学生的＂脑门充血＂形成巨大的反差。如何根治这一顽症,我就个人的教学,谈一点拙见,供方家指
【机 构】
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四川省武胜中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2013年1期
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