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当前,制造业的发展已成为全社会关注的热点,如何为制造业的发展提供强有力的人才支撑成为职业教育共同探索的问题。而行为导向教学正是强调以培养学生的职业能力为本位的教学模式,在此模式下培养出的学生能更快地适应社会制造业发展的需要。本文通过课堂教学实例,论述了行为引导教学与模块教学的整合在《电子技术基础》课中的实践。