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<正>我校学生主要为智商在50以下的中重度智障儿童,很多学生还伴有脑瘫、多动症、孤独症等多重障碍。要使这些学生通过九年的学习学会自理、建立自信、掌握技能、适应生活,成为自立于社会、对社会有所贡献的人,首先要让他们树立"我能行""我可以""我愿意试一试"的信念,并用这
以“特奥”为载体，让德育成为促进智障学生全面发展的助推器
【摘 要】
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<正>我校学生主要为智商在50以下的中重度智障儿童,很多学生还伴有脑瘫、多动症、孤独症等多重障碍。要使这些学生通过九年的学习学会自理、建立自信、掌握技能、适应生活,成
【机 构】
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江苏省常州市光华学校
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2012年03期
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