【摘 要】
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为了提升农村教育质量,美国面向未来学校项目发布了包括一个核心目标、七大发展内容、五个发展步骤和一个动力保障的面向未来框架,并在分析农村地区教育信息化发展的优势和挑
【基金项目】
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国家社科基金教育学2018年度一般课题“乡村振兴战略下西部农村教学点学生数字化学习适应性研究”(课题编号:BCA180086)
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为了提升农村教育质量,美国面向未来学校项目发布了包括一个核心目标、七大发展内容、五个发展步骤和一个动力保障的面向未来框架,并在分析农村地区教育信息化发展的优势和挑战的基础上,制定了《成功指南:农村学校个性化学习实施策略》(以下简称《指南》)。文章对美国面向未来框架和《指南》的内容进行梳理归纳,以管窥美国农村教育信息化发展框架与实施策略,并结合我国农村教育信息化发展与研究现状,提出对我国农村教育信息化发展的启示:在政策制定层面,强化育人为本的教育信息化发展宗旨;在资源建设层面,完善多方协同创新机制;在教学实
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