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基于经管类大学生专业素质提升,从创新实践、自主选课和教学质量三个维度对内工大管理学院展开问卷调查,并进行相应的统计模型分析,包括基本描述统计量、信度和效度分析、相关分析、方差分析以及回归分析。依据调查结果分别从一年级学生的专业认知程度、实践教学专业目标体系构建和深化学分制进程给出了相应的建议。
经管类大学生专业素质提升调查研究——以内工大管理学院为例
【摘 要】
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基于经管类大学生专业素质提升,从创新实践、自主选课和教学质量三个维度对内工大管理学院展开问卷调查,并进行相应的统计模型分析,包括基本描述统计量、信度和效度分析、相
【机 构】
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内蒙古工业大学管理学院,
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年06期
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