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语文教学中真正的阅读就是学生与文本间的对话.因此,在语文课堂教学中,教师要力求使阅读成为学生、教师、文本之间的多层面、多视角的解读对话过程,让学生在对话中有所感悟和思考,凸显本真,从而展现语文五彩缤纷的世界.
引领学生与文本对话的“多元解读”尝试
【摘 要】
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语文教学中真正的阅读就是学生与文本间的对话.因此,在语文课堂教学中,教师要力求使阅读成为学生、教师、文本之间的多层面、多视角的解读对话过程,让学生在对话中有所感悟和
【机 构】
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广东省珠海市香洲区吉莲小学 广东珠海 519000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年46期
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